تحقیق درباره اخلاق حرفه ای معلمان در آموزش و پرورش - دانلود فایل

دانلود فایل اخلاق به معنای خلق و خوی و سجیه و منش است. علم اخلاق علم نیک و بد, خوبی و تدبیر انسان برای نفس خویش است. اخلاق در آموزش عالی مفهومی چندبعدی شامل

دانلود فایل تحقیق درباره اخلاق حرفه ای معلمان در آموزش و پرورش تعداد صفحه: 36
نوع فایل: Word
فرمت فایل: docx
*** قابل ویـرایش
فهرست مطالب
چکیده
مقدمه:
روش تحقیق:
نتایج:
اخلاق از منظر علم:
اخلاق از منظر دین:
تئوری اخلاقی:
اخلاق هنجاری:
اخلاق حرفه ای
اخلاق حرفه ای در آموزش عالی:
پیشینه مطالعات در جهان و ایران
1ـ فلسفه اخلاق یا اخلاق پژوهی
2ـ مباحث اخلاق حرفه ای علمی
3ـ انجمن ارزشهای آموزش عالی
4ـ رشد پرشتاب علم و فناوری
5ـ عباس زاده عباس ـ مصباحی مریم 1392
6ـ ایمان پور معصومه 1391 اصول اخلاق حرفه ای در آموزش
7- آراسته و مطلبی فرد 1390
8ـ اله ویسی 1390
9ـ نعمتی محمد علی ـ محسنی مهدیه سادات 1389
10ـ ایازی و همکاران 1389
اخلاق در آموزش عالی
حوزه های اخلاق در پژوهش :
الف: آزمودنی های انسانی و اخلاق
ب: انسان پژوهشگر و اخلاق (افتخار افضلی، 1385)
اخلاق دانشجویی:
اخلاق آموزشی:
بسترهای اخلاقی تدریس
اصول اخلاقی آموزشی
9 اصل برای تدریس
(1) شایستگی وصلاحیت تخصصی (اشراف واثربخشی محتوای درسی) Content Competence
(2) شایستگی واثربخشی آموزشی Pedagogical Competence
(3) پرداختن به موضوعات حساس Dealing with sensitive topics
(4) اهمیت دادن به فکر و توسعه دانشجویان Student Development
(5) نداشتن رابطه دوگانه با دانشجویان Dual Relationship with student
(6) رازداری و حفظ اسرار دانشجو و محرمانه نگهداشتن آنها Confidentiality
(7) احترام و همکاری با همکاران Respect for colleagues
(8) ارزشیابی صحیح و عادلانه از دانشجویان Valid Assessment
(9) احترام به موسسه آموزشی ودانشگاه Respect for Institution
اصول اخلاقی آموزشی از منظر تعالیم اسلامی
(1) دلسوزی نسبت به دانشجویان و تفقد از ایشان
(2) احترام به شخصیت دانشجویان
(3) رعایت عدالت ومساوات
(4) رعایت اصول عملی آموزش و تدریس
(5) اصول کلاس داری وشرایط کلاس
(6) مشورت و نظرخواهی از دانشجویان
(7) حفظ حیثیت و شئونات شغل معلمی
(8) شهامت در اظهار حق
(9) فروتنی و عمل به علم
نتیجه گیری
منابع اصلی:
منابع فرعی

چکیده
اخلاق به معنای خلق و خوی و سجیه و منش است. علم اخلاق علم نیک و بد، خوبی و تدبیر انسان برای نفس خویش است. اخلاق در آموزش عالی مفهومی چندبعدی شامل ابعاد فردی، حرفه ای، آموزش و تدریس می باشد و رعایت تمامی اصول و ارزش های آن سبب رشد و تعالی دانشگاه در همه ابعاد و بالتبع جامعه خواهد شد مقاله حاضر در پی بررسی و یافتن ویژگی های اخلاق حرفه ای از منظر قرآن، نهج البلاغه و نتایج تحقیقات اندیشمندان و موسسات علمی بوده و نتایج رعایت آنها را مورد ارزیابی قرار می دهد.

واژگان کلیدی: اخلاق ـ اخلاق حرفه ای ـ اصول اخلاقی ـ اخلاق آموزشی و تدریس

مقدمه:
قال الله تبارک و تعالی فی القرآن: إِنَّ اللَّهَ یَأْمُرُ بِالْعَدْلِ وَ الْإِحْسانِ وَ إیتاءِ ذِی الْقُرْبى‏ وَ یَنْهى‏ عَنِ الْفَحْشاءِ وَ الْمُنْکَرِ وَ الْبَغْیِ یَعِظُکُمْ لَعَلَّکُمْ تَذَکَّرُونَ (سوره نحل آیه 90)
همانا خدا به عدالت و نیکوکاری و بخشش به خویشاوندان فرمان می دهد و از کار زشت و ناپسند و ستم باز می دارد. به شما اندرز می دهد تا شاید پند بگیرید.
قال رسول الله (ص): جعل الله سبحانه مکارم الاخلاق حیلة بینه و بنی عباده فحسب احدکم أن یتمسک بخلق متصل بالله
پیامبر خدا (ص) فرمودند: خداوند سبحان فضائل اخلاقی را وسیله ارتباط میان خود و بندگانش قرار داده. همین بس که هریک از شما دست به کار اخلاقی بزند که او را به خدا مربوط سازد.
قال علی (ع): لوکنا لانرجوا جنة و لانخشی ناراً و ثوابا و لاعقابا لکان ینبغی لنا أن نطالب بمکارم الاخلاق فانها مما تدل علی سبیل النجاح (نهج البلاغه)
اگر امیدی به بهشت نداشتیم و ترسی هم از جهنم در کار نبود و پاداش و عقابی هم نبود باز هم شایسته بود که در پی مکارم اخلاق باشیم زیرا آن انسان را به راه رستگاری هدایت می کند.
اخلاق علم نیک و بد خوبی و تدبیرهای انسان برای نفس خویش یا یک فرد خاص است و دارای معانی گوناگونی است. گاهی به خلق و خو یعنی رفتار عادی شده و گاهی بعنوان دانشی که از حسن و قبح، خوبی و بدی رفتار بحث می کند. (قرامکی 1385 ـ فرهنگی معین، 1371)
واژه ethic به معنای اخلاق از واژه یونانی ethicos که مربوط به ethios به معنای شخصیت، رسوم، منش و خصیصه اخذ شده است.
واژه moral نیز از واژه mora به معنی کشش و جذبه گرفته شده است. گرچه معمولاً این دو واژه به یک معنا بکار می رود ولی ethic معنایی بسیار وسیع تردارد
امام محمد غزالی اخلاق را حالتی راسخ و مؤثر در روان آدمی می داند که در سایه آن بدون اندیشه و رفتار در بشر ظاهر می شود.

روش تحقیق:
در این مقاله از روش پژوهش توصیفی ـ تحلیلی استفاده شده است. جامعه آماری شامل قرآن، نهج البلاغه، کتاب و مقالات مرتبط با موضوع در نشریات و سایت های معتبر بود. در این خصوص نمونه گیری انجام نشد لکن منابع دردسترس بگونه ای هدفمند مورد بررسی وتحلیل قرار گرفت. ابزار گردآوری داده ها فرم فیش برداری بود.

نتایج:
براساس نتایج حاصل از تحقیق حاضر رعایت اخلاق حرفه ای برای اساتید در دو بعد فردی و آموزشی در مؤلفه های صلاحیت تخصصی، کارآمدی آموزشی، پرداختی به موضوعات حساس، توسعه و رشد فکری دانشجو، نداشتن روابط دوگانه با دانشجو، رازداری، احترام به همکاران، ارزیابی منصفانه، احترام به موسسه وصلاحیت اخلاقی سبب پیشرفت و کیفیت آموزش عالی خواهد شد. و اگر بر این اقدامات و رفتار نیت الهی سایه افکند براساس آنچه در قرآن ذکر شده حکم عمل صالح را دارد و باعث شکوفایی دانشجویان و تعالی استاد خواهد شد.

اخلاق از منظر علم:
معرفتی است که افعال اختیاری انسان براساس یک سیر عقلانی شکل می گیرد. (مظاهری، 1382)
اخلاق از منظر دین:
چنانچه خلق و خوی با ارزش های والای نفسانی و اسلامی منطبق باشد، فضیلت و اگر در تقابل با آن قرار گیرد، رذیلت نامیده می شود. (احمدی، 1387)
براین اساس اخلاق پایه تربیت انسان است و از آنجا که انسان خلیفه خدا در زمین و پرتوی از ذات اوست. باید خود را به صفات، فضایل و کمالات الهی بیاراید تا علاوه بر تکالیف، مسئولیت هایش را در عرصه های گوناگون زندگی فردی و اجتماعی به نحو شایسته انجام داده، ظرفیت لازم را نیز برای نزدیک شدن به مبدأ کمال و مقام قرب الهی در خود ایجاد نماید و بدینسان زمینه رستگاری خود را فراهم سازد. (احمدی، 1387)
قد افلح من زکیها: رستگار شد کسی که پذیرای پاکی گردید.
و به طور کلی اخلاق زمانی می تواند تحقق پیدا کند که تکیه بر دین و خدا زده باشد. (مطهری، مرتضی)
تئوری اخلاقی:
دیدگاه هایی است که درمورد اخلاق بیان می شود وآن پاسخی است به پرسش از معیارهای ارزش اخلاقی، به عنوان نمونه تئوری اخلاق اسلامی، نظریه کانت (وظیفه گرایی) تئوری اخلاقی برتراند راسل (سودانگاری) و... را می توان نام برد. (دژاکام، علی، 1389)
دایرة المعارف بریتانیکا تئوری اخلاقی را در سه حوزه موضوعی کلی فرااخلاقی[1] ( اخلاق نظری) اخلاق هنجاری[2] (اخلاق دستوری) و اخلاق کاربردی[3] دسته بندی کرده است.
فرااخلاق در پی بررسی این امر است که منشأ اصول اخلاقی کجاست و آنها به چه معنا می باشند؟ آیا صرفاً توسعه اجتماعی هستند؟ و یا به چیزی بیشتر از بیان احساسات افراد جامعه می پردازند؟ لذا درصدد پاسخگویی به این سوالات بر پایه تمرکز به موضوعات حقیقت کلی، اراده الهی، ماهیت مفاهیم...........................

تحقیق درباره اخلاق حرفه ای معلمان در آموزش و پرورش

تحقیق درباره اخلاق معامان

تحقیق درباره اخلاق حرفه ای معلم

تحقیق درباره اخلاق حرفه ای د

مقاله

پاورپوینت

فایل فلش

کارآموزی

گزارش تخصصی

اقدام پژوهی

درس پژوهی

جزوه

خلاصه

اخلاق حرفه‌اي؛ ضرورتي براي سازمان | معرفت اخلاقي

10 فوریه 2011 ... از اين‌رو، كوشيده‌اند به تحقيقات دربارة اخلاق حرفه‌اي جايگاه ويژه‌اي بدهند؛ وقتي از
حوزة فردي و شخصي به حوزه كسب و كار گام مي‌نهيم‌‌، اخلاق كار و يا اخلاق شغلي به ميان
مي‌آيد؛ مانند: اخلاق پزشكي‌‌، اخلاق معلمي‌‌، اخلاق مهندسي و نظاير آن‌. براي نمونه، چگونه
ممكن است سيستم يك بيمارستان يا دانشگاه فاسد باشد، اما از پرستاران ...

SID.ir | اصول اخلاق حرفه اي در آموزش

آموزش عالي نيز نظامي حرفه اي است و اساتيد دانشگاه ها به عنوان افرادي که مسووليت
تعليم و تربيت دانشجويان را بر عهده دارند بايد از اصول اخلاق حرفه اي معلمي آگاهي
داشته و ... اي و بررسي کتب و مقالات مرتبط تدوين شده است، تبيين اخلاق حرفه اي
اساتيد دانشگاه ها به عنوان يک معلم بوده و در آن استانداردهاي اخلاقي اساتيد در دو نقش
آموزشي و ...

ايده هاي ناب مدیریتی و معلمي - رازهاي موفقيت معلمان موفق

10-اخلاق حرفه ای : معلم موفق با آموزش و پرورش کشور سازگاراست و برای اجرای
سیاستها و قوانین مربوطه احساس تعهد میکند. 11-رهبری: معلم موفق قدرت رهبری دارد
چراکه همه چشم به او دوخته اند. 12-تعهد: معلم موفق به رشد و پرورش خصلتهای نیک ،
خویشتن یابی ،انسان دوستی و...تلاش می کند. 13-رغبت به کار: معلم موفق به مطالعه و
تحقیق و ...

تحقیق درباره مشکلات کیفی و کمی آموزش و پرورش ایران در قرن 21 ...

تحقیق درباره مشکلات کیفی و کمی آموزش و پرورش ایران در قرن 21 تعداد صفحه:
46نوع فایل: Wordفرمت فایل: docx* قابل ویـرایش مقدمهدر کشور ما ایران،
فراگیرترین نهادی که به امر آموزش و تربیت نیروی انسانی می‌پردازد، وزارت آموزش و
پرورش** است که نزدیک به یک‌چهارم جمعیت ایران را تحت پوشش خود قرار داده است.هفته
گذشته سال ...

روش تحقیق بررسی رفتارهای معلم با انگیزه در میزان یادگیری دانش آموزان

روش تحقیق بررسی رفتارهای معلم با انگیزه در میزان یادگیری دانش آموزان چکیده در
این تحقیق ابتدا به بیان مسئله و هدف و ضرورت تحقیق پرداخته، آنگاه واژه های تحقیق
را ... مهمترین عامل توسعه پرورش ذهنی علمی در یک جامعه نظام آموزشی است، در این نظام از
بدو ورود تا آخرین دوره تخصصی، اخلاق علمی، اجتماعی، شیوه برخورد با مسائل و ...

موسسه آموزش نیروی انسانی شهید مهدوی |ضمن خدمت – آموزش نیروی انسانی ...

15 ا کتبر 2017 ... اصلی ترین رسالت آن ایجاد، تقویت و توسعه شایستگی ها و صلاحیت های حرفه ای
کارکنان ارگان ها، نهادها و مؤسسات دولتی و غیر دولتی و افراد حقیقی و حقوقی است که
برای ارتقاء عملکرد و موفقیت های شغلی خود همواره در جستجوی کسب آگاهی و مهارت های
نوین در دنیای کسب و کار هستند، می باشد. بیشتر. سامانه آموزشی.

وظایف معلم موفق و نمونه،نقش و ارزش استاد و معلم و آموزگار خوب ...

تربیت معلم، به نوعی مرکز آموزش عالی گفته می‌شود که هدف آن تربیت و پرورش
آموزگار برای سطوح مختف آموزشی از دبستان تا دبیرستان میباشد. در ایران دانشگاه
فرهنگیان، تربیت معلمان و آموزش و بهسازی نیروی انسانی وزارت آموزش و پرورش عهده
دار است. چگونه معلمی حرفه ای باشیم؟ حرفه ای شدن در هر کاری روش خاصی دارد. حرفه ی
معلمی هم ...

ملاحظاتی اجمالی درباره تعلیم و تربیت و مقام معلم؛ مقاله ای از دکتر رضا ...

ما چنان که باید به آموزش و پرورش فکر نمی‌کنیم، گویی از مشکلات آن خبر نداریم!
مطالبی هم که معمولاً درباره آموزش و پرورش گفته می‌شود، حرفهای مشهور و معمولی است و
گره‌ای از مشکل ما نمی‌گشاید. ما به یک تحول اساسی در نظام اداری و آموزشی نیاز داریم.
البته به‌درستی نمی‌دانیم این تحول چه می‌تواند باشد. اندیشیدن به آن هم آسان نیست؛
البته تا ...

مقاله درباره ارزشیابی - تحقیق مقاله پروژه

مقاله درباره ارزشیابی مشخصات فایلعنوان:ارزشیابی قالب بندی: wordتعداد صفحات:
13 محتویاتارزشیابی عنوان يك تخصصضرورت ارزشيابي آموزشيجايگاه و نقش
ارزشيابي پيشرفت تحصيلي در آموزش و يادگيري فرايند – مدارآشنايي با پاره اي از
مفاهيم ارزشيابياصول و مفاهيم قابل تاكيد در ارزشيابياصول و مفاهيم قابل تاكيد در ...

دانش برنامه درسی در آموزشگری: شایستگی حرفه‌ای مغفول در آموزش عالی

یافته‌های پژوهش بر مؤلفه‌های حرفه‌ای دانش برنامه درسی: دانش‌های اساسی(دانش نسبت به:
ماهیت و ابعاد گوناگون عناصر برنامه درسی، ارتباط ساختاری بین عناصر، اصول تعادل
و ... مدرس رشته فلسفه آموزش و پرورش اینگونه اظهار می دارد:"معلم باید بر علم مسلط
باشد، اما غفلت از حوزه‌های دیگر نکند بیگانه از فلسفه، روانشناسی، یا رشته‌های ...

مقاله ای کامل درباره اخلاق حرفه ای - همیار دانشجو

از اين‌رو، كوشيده‌اند به تحقيقات دربارة اخلاق حرفه‌اي جايگاه ويژه‌اي بدهند؛ وقتي از
حوزة فردي و شخصي به حوزه كسب و كار گام مي‌نهيم‌‌، اخلاق كار و يا اخلاق شغلي به ميان
مي‌آيد؛ مانند: اخلاق پزشكي‌‌، اخلاق معلمي‌‌، اخلاق مهندسي و نظاير آن‌. براي نمونه، چگونه
ممكن است سيستم يك بيمارستان يا دانشگاه فاسد باشد، اما از پرستاران بخواهيم
اخلاقي ...

دیدار هزاران نفر از فرهنگیان سراسر کشور و مسئولان وزارت آموزش و پرورش

7 مه 2017 ... حضرت آیت الله خامنه ای رهبر معظم انقلاب اسلامی صبح امروز (یکشنبه) در دیدار هزاران
نفر از معلمان سراسر کشور، آموزش و پرورش را زیر ساخت اصلی علم و تحقیق در کشور
دانستند و با تأکید بر لزوم اهتمام جدی مسئولان برای اجرایی کردن سند تحول آموزش و
پرورش، گفتند: وظیفه آموزش و پرورش تربیت نسلی «با ایمان، با ...

تحقیق: اخلاق در اسلام - گل فایل

یکى از شاخصه هاى پر اهمیت در پیشرفت اسلام اخلاق ای که در اخلاق مورد تحقیق و اخلاق
حرفه‌ای در در صدر اسلام و اخلاق حرفه ای در اخلاق حرفه ای در آموزش عالی با اخلاق حرفه
ایی در آموزش عالی (تحقیق در اسلام دانلود ها اخلاق حرفه ای در ۴٫اخلاق حرفه ای در فقه
اسلامی و ارزش و اهمیت کسب و ... تحقیق درباره تربیت و اخلاق از دیدگاه اسلام ,تحقیق
...

پورتال اداره كل آموزش وپرورش استان زنجان - وزارت آموزش و پرورش

حسن مظفری مدیر آموزش و پرورش ناحیه دو زنجان در بازدید از مدارس استثنایی شهید
خدایی و تلاش گفت:عشق و ایثار معلمان مدارس استثنایی مثال‌زدنی است. مدیر آموزش و
... همایش یک روزه ای در جهت تبیین برنامه های سال جاری آموزش ابتدایی برای تمامی
مدیران ومدیرآموزگاران در سالن همایش اداره آموزش و پرورش منطقه افشار برگزار گردید.
مدیر آموزش ...

تحقیق درباره اخلاق حرفه ای معلمان در آموزش و پرورش - ذخیره فایل رایگان

تحقیق درباره اخلاق حرفه ای معلمان در آموزش و پرورش. توسط mohsenjoseph · نوامبر
28, 2017. دریافت فایل دریافت_فایل. تعداد صفحه: 36. نوع فایل: Word. فرمت فایل:
docx. * قابل ویـرایش. فهرست مطالب. چکیده. مقدمه: روش تحقیق: نتایج: اخلاق از منظر
علم: اخلاق از منظر دین: تئوری اخلاقی: اخلاق هنجاری: اخلاق حرفه ای. اخلاق حرفه ای** در ...

مقاله مدرسه و نقش آن در تربیت دینی دانش آموزان | استان قم

5 آوريل 2016 ... این پژوهش نشان می‌دهد که معلم، برنامه درسی و گروه دوستان و هم کلاسی ها در تربیت
اعتقادی، اخلاقی و عبادی نقش دارند. عدم رعایت اصول ..... اگر فقط به آموزش علمی و حرفه
ای دانش آموزان بپردازد و در آن صحبتی از دین، تربیت دینی و ابعاد آن نباشد، در نظر
دانش آموز نیز این امور کم اهمیت جلوه می‌کند. توجه ناقص به آموزه‌های دینی و ...

ایجاد وتوسعه اخلاق حرفه ای در دانشجو معلمان،برنامه درسی پنهان دانشگاه ...

در زمینه تبیین وبررسی اخلاق حرفه ای معلمی تحقیقات پراکنده ای با اهداف مختلف در
ایران وجهان انجام گردیده است که می توان به پژوهش اله ویسی(1390) گودرزی (1388) ،
فلاح تفتی وهمکارانش(1389) ،مطلبی فرد ... قطعا وظیفه آموزش وتربیت معلمان کشور
بر عهده دانشگاهها ومراکزی است که نیروی انسانی مورد نیاز آموزش وپرورش را بر عهده
دارند.

تدوین صلاحیت های علمی- حرفه ای مدیران مدارس ابتدایی استان لرستان

با توجه به اینکه در آموزش و پرورش ایران مدیران آموزشی تقریباً بدون هیچ ملاک و
صلاحیتی انتخاب می شوند، و بیشتر آن ها فاقد صلاحیت های لازم برای مدیریت آموزشی
می باشند؛ این پژوهش کیفی برای تدوین صلاحیت های علمی- حرفه ای مدیران مدارس
ابتدایی انجام گرفت. نوع پژوهش کیفی که مورد استفاده قرار گرفت پدیدار شناسی
می باشد.

اخلاق حرفه ای معلمی - پایگاه علمی ویراساینس

هدف این مقاله ی مروری که به کمک مطالعه ی کتابخانه ای و بررسی کتب و مقالات مرتبط
تدوین شده است، تبیین اخلاق حرفه ای اساتید دانشگاه ها به عنوان یک معلم بوده و در آن
استانداردهای اخلاقی اساتید در دو نقش آموزشی و تربیتی مورد بررسی قرار گرفته
است. به این منظور گزیده ای از دستورات اخلاقی اسلام در ارتباط با موضوع تشریح شده
و ...

ايده هاي ناب مدیریتی و معلمي - رازهاي موفقيت معلمان موفق

10-اخلاق حرفه ای : معلم موفق با آموزش و پرورش کشور سازگاراست و برای اجرای
سیاستها و قوانین مربوطه احساس تعهد میکند. 11-رهبری: معلم موفق قدرت رهبری دارد
چراکه همه چشم به او دوخته اند. 12-تعهد: معلم موفق به رشد و پرورش خصلتهای نیک ،
خویشتن یابی ،انسان دوستی و...تلاش می کند. 13-رغبت به کار: معلم موفق به مطالعه و
تحقیق و ...

تحقیق موانع توسعه آموزش و پرورش در کشور های جهان سوم | هورا دانلود

31 مه 2017 ... تحقیق درباره موانع توسعه آموزش و پرورش در کشور های جهان سوم دسته بندی: آموزشی،
فرمت فایل: ورد (قابلیت ویرایش و آماده چاپ) قسمتی از محتوای متن..

اخلاق حرفه‌اي؛ ضرورتي براي سازمان | معرفت اخلاقي

10 فوریه 2011 ... از اين‌رو، كوشيده‌اند به تحقيقات دربارة اخلاق حرفه‌اي جايگاه ويژه‌اي بدهند؛ وقتي از
حوزة فردي و شخصي به حوزه كسب و كار گام مي‌نهيم‌‌، اخلاق كار و يا اخلاق شغلي به ميان
مي‌آيد؛ مانند: اخلاق پزشكي‌‌، اخلاق معلمي‌‌، اخلاق مهندسي و نظاير آن‌. براي نمونه، چگونه
ممكن است سيستم يك بيمارستان يا دانشگاه فاسد باشد، اما از پرستاران ...

: ﻧﻘﺶ ﻲ ﻓﺮدي اي ﺑﺎ ﻣﺴﺌﻮﻟﻴﺖ اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ و ﭘﺎﺳﺨﮕﻮﻳ راﺑﻄﺔ اﺧ

ﻴزﻣ. :ﻨﻪ. ﺸﻳر. ﺔ. ﻴﺑﺴ. ﺎر. ي. از. رﻓﺘﺎرﻫﺎ. و. ﻓﻌﺎﻟ. ﺖﻴ. ﻫﺎ. ي. ﻳﻣﺪ. ﺮان. و. ﻣﻌﻠﻤﺎن. ﺑﺎرا. ﺪﻳ. در. اﺧﻼق. و. ارزش
. ﻫﺎ. ي. اﺧﻼﻗ. ﻲ. ﺟﺴﺖ. و. ﺟﻮ. ﻛﺮد . در اﻳﻦ ﺑﻴﻦ،. ﺗﻮﺟﻪ. ﺑﻪ. اﺧﻼق. ﺣﺮﻓﻪ. يا. ﻴﭘو. ﺎ. ﻣﺪﻫﺎ. ي. ،آن. از. اﺳﺎﺳ. ﻲ.
ﻳﺗﺮ. ﻦ. ﻣﻮﺿﻮع. ﻫﺎي. ﭘﮋوﻫﺸ. ﻲ. در. ﺣﻮزه. ﻫﺎ. ي. ﺳﺎزﻣﺎﻧ. ﻲ. اﺳﺖ. ﺑﺮ. ﻦﻳا. اﺳﺎس. ،. ﭘﮋوﻫﺶ. ﺣﺎﺿﺮ. ﺑﺎ ﻫﺪف
؛. ﺑﺮرﺳ. ﻲ. ﻧﻘﺶ. اﺧﻼق. ﺣﺮﻓﻪ. يا. ﺑﺮ. ﻣﺴﺌﻮﻟ. ﺖﻴ. اﺟﺘﻤﺎﻋ. ﻲ. و. ﭘﺎﺳﺨﮕﻮ. ﻳﻲ. ﻓﺮد. ي. ﺑﺎ. ﺗﻮﺟﻪ. ﺑﻪ. اﺛﺮ. ﻴﻣ.

بهبود مدیریت مدارس،وظایف مدیران آموزشی،رفتارهای معلمان و مدیران مدارس ...

فرهنگ سازمانی با طبیعت، اعتقادات، انتظارات درباره زندگی سازمانی ارتباط پیدا می
کند در حالی که جو عبارت است از شاخصی است به منظور تعیین این که آیا این باورها و
..... 11- معلمان مي بايست در بهبود فرايند ياددهي – يادگيري فعاليت هاي آموزشي مدرسه
وارتقاي شايستگي هاي حرفه اي معلمان از پژوهش مشارکتي که يکي از اثر بخش ترين
...

تحقیق درباره مشکلات کیفی و کمی آموزش و پرورش ایران در قرن 21 ...

تحقیق درباره مشکلات کیفی و کمی آموزش و پرورش ایران در قرن 21 تعداد صفحه:
46نوع فایل: Wordفرمت فایل: docx* قابل ویـرایش مقدمهدر کشور ما ایران،
فراگیرترین نهادی که به امر آموزش و تربیت نیروی انسانی می‌پردازد، وزارت آموزش و
پرورش** است که نزدیک به یک‌چهارم جمعیت ایران را تحت پوشش خود قرار داده است.هفته
گذشته سال ...

ﺑﺮرﺳﯽ ﻣﯿﺰان رﻋﺎﯾﺖ اﺧﻼق ﺣﺮﻓﻪ اي ﻣﺮﺑﯿﺎن ﻣﺮاﮐﺰ آﻣﻮزش دوﻟ - همایش

ﻓﻨﯽ و ﺣﺮﻓﻪ اي ﺷﻬﺮ ﺗﻬﺮان. ﭼﮑﯿﺪه. ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ ﯾﺎ ﻫﺪف ﺑﺮرﺳﯽ ﻣﯿﺰان رﻋﺎﯾﺖ اﺧﻼق ﺣﺮﻓﻪ اي ﻣﺮﺑﯿﺎن ﻣﺮاﮐﺰ
آﻣﻮزش دوﻟﺘﯽ اداره ﮐﻞ آﻣﻮزش ﻓﻨﯽ و ﺣﺮﻓﻪ اي ﺷﻬﺮ ﺗﻬﺮان. اﻧﺠﺎم ﺷﺪ. روش ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ از ﻧﻈﺮ اﻫﺪا ..... ﻣﻌﻠﻢ
. در. اﺟﺮاي. ﻣﺴﺆوﻟﯿﺖ ﻫﺎي. ﺣﺮﻓﻪ اي. ﻣﯽ اﻧﺠﺎﻣﺪ. از آن. ﺟﺎ. ﮐﻪ. ﻣﺴ. ﺆوﻟﯿﺖ ﻫﺎ. و. وﻇﺎﯾﻒ. ﺣﺮﻓﻪ اي. ﻣﻌﻠﻤﺎن.
ﻋﻤﺪﺗﺎً. در. ﺣﻮزه ي. آﻣﻮزﺷﯽ و ﺑﻪ ﺷﮑﻞ ﮐﻤﺘﺮ ﻧﯿﺰ ﭘﮋوﻫﺶ. ﺗﻘﺴﯿﻢ. ﻣﯽ ﺷﻮد. اﺧﻼق. ﺣﺮﻓﻪ اي. ﻣﻌﻠﻤﺎن ﻧﯿﺰ. ﻧﺎﻇﺮ. ﺑﺮ.